Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj
.
Projekt Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj adresira problem neosvještenosti srednjoškolaca o vlastitom indentitetu: tko su, koje su njihove životne vrijednosti, koji su njihovi interesi, talenti, sposobnosti, ambicije, čime se žele baviti u životu odnosno kako žele pridonijeti zajednici čiji su integralni dio.
Putem ovog projekta provest će se edukacija osobnog razvoja za 80 srednjškolaca iz partnerskih srednjih škola s ciljem doprinosa unapređenju njihovih životnih vještina i poticanja njihovog osobnog i socijalnog razvoja, solidarnosti, socijalne uključenosti i svijesti o općim ljudskim vrijednostima te na taj način povećanja mogućnosti da s tim iskustvom, znanjima i vještinama poboljšaju kvalitetu vlastitog života i života zajednice. U sklopu projekta provest će se i istraživanje utjecaja spomenute edukacije na razinu osobnog razvoja uključenih učenika, a završna aktivnost projekta bit će kampanja važnosti edukacije osobnog razvoja za učenike srednjih škola koja će se provesti u partnerskim srednjim školama.
Galerija slika s događanja i radionica
Galerija slika učeničkih radova
Učenici o radionicama:
Najviše mi se svidjelo što smo učili o svakidašnjim stvarima i što ćemo ih znati primijeniti u budućnosti, kao npr. izražavanje emocija i slično.
Imali smo priliku spoznati što nam je bitno.
Uvijek smo mogli biti iskreni i podupirali smo se međusobno.
Druga i treća radionica su mi bile najkorisnije u smislu da su mi puno pomogle. Otvorila sam se i podijelila neka vlastita mišljenja.
Najviše mi se svidjelo što ste općenito svojim radionica pridonijeli svima nama u smislu da naučimo što su to emocije, što su to vrijednosti te da na kraju dana poznajemo sami sebe i da usrećujemo ne samo nama bližnje ljude nego i sve ljude oko kojih se nalazimo. Smatram da je to najvažnije, kada zavolimo sebe, zavoljet će nas i svi drugi.
Svidjelo mi se to što sam osvjestila neke svoje mane i vrline te kako na njima raditi.
Najviše mi se svidjelo to što smo se družili, razgovarali, postavljali si pitanja i razgovarali o temama o kojima inače ne bismo razgovarali.
Događanja na projektu
Razumijem, mogu i hoću – razumijem-mogu-hocu
Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj!
Rezultati istraživanja o važnost osobnog razvoja u očima učenika
Kroz projekt " Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj" provedeno je više ciklusa edukacija o osobnom razvoju za učenike, te nas je zanimalo istražiti promjenu u percepciji učenika o važnosti osobnog razvoja. U suradnji s Klubom studenata psihologije...
Osvrt jedne volonterke na sudjelovanje u projektu Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj
Na projektu Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj sudjelovalo je više volontera koji su svojim radom i trudom doprinjeli projektu, a pri tom razvili i različite vlastite vještine i usvojili nova znanja. Evo što o svom iskustvu volontiranja piše...
Radovi učenika Prve ekonomske škole u Zagrebu
Radova učenika o temema osobnog razvoja Prve ekonomske škole u Zagrebu izloženi su na ulaznim vratima škole. Cilj projekta Razumijem. mogu i hožu - osobni razvoj mladih u Hrvatskoj je potaknuti osobni rast i razvoj mladih, prvenstveno srednjoškolaca, kroz upoznavanje...
Održana serija edukacija sa učenicima u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj
U sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj održana je serija radionica sa učenicima vezana za različita područja osobnog razvoja. Među raznim temama, pokazala se jako važnom i tema boljeg razumijevanja vlastitih vrijednosti, interesa,...
Radovi učenika Srednje škole Ilok
Cilj projekta Razumijem. mogu i hožu - osobni razvoj mladih u Hrvatskoj je potaknuti osobni rast i razvoj mladih, prvenstveno srednjoškolaca, kroz upoznavanje s i interaktivno provođenje tehnika osobnog razvoja te im povećati mogućnost da s tim iskustvom, znanjima i...
U sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj, održana je serija radionica za učenike
Održana je serija radionica o osobnom razvoju za učenike u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj. Kroz seriju radionica, učenici su se, među ostalim, upoznali sa Disneyevom strategijom kreativnosti i metodom Dragon dreaming koje su...
Održan niz radionica za učenike u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj
Održan je niz radionica o osobnom razvoju za učenike u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj. Bitna tema na koju smo se osvrnuli je: kako se nositi sa stresom i anksioznošću u doba pandemije kroz odnos sa svojim emocijama i traženju...
Održan treći sastanak projektnih partnera
U utorak 2. ožujka 2021. održan je treći sastanak partnera projekta Razumijem, mogu i hoću - osobni razvoj mladih u Hrvatskoj na kojem su predstavnici Life Potential organizacije, Prve ekonomske škole Zagreb, Srednje škole Ilok i Kluba studenata psihologije...
Održana edukacija iz osobnog razvoja za učenike u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj
U sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj održana je edukacija o osobnom razvoju za učenike. Tokom edukacije, postavili smo si pitanja kao što su: Kako se nositi s kontradiktornim društvenim očekivanjima? Kako i s kojim ciljevima...
Održan drugi sastanak volontera u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj
U petak 12. veljače 2021. održan je drugi sastanak volontera u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću - osobni razvoj mladih u Hrvatskoj na kojem su sudjelovale predstavnici i predstavnice Kluba studenata psihologije Hrvatskih studija Sveučilišta u Zagrebu Feniks i...
Održan drugi sastanak partnera u sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću – osobni razvoj mladih u Hrvatskoj
U sklopu projekta Razumijem, mogu i hoću - osobni razvoj mladih u Hrvatskoj danas je održan drugi po redu i prvi online sastanak projektnih partnera s ciljem definiranja situacije i određivanja sljedećih koraka u sklopu svake od aktivnosti unutar projekta. Na...
Materijali s radionica
Vrijednosti
Vrijednosti su individualna uvjerenja koja motiviraju ljude da djeluju na njima najbolji i ispravan način. Može ih se promatrati kao vodiče za ljudsko ponašanje zbog čega ih se povezuje s moralom i etikom.
Motivacija
Motivacija je želja za djelovanjem u svrhu ostvarenja cilja. Ključni je element u postavljanju i ostvarivanju vlastitih ciljeva.
Preuzmite vježbu “Kreiranje vizije budućnosti za postizanje budućnosti”
Kreativne strategije razmišljanja
Disneyjeva strategija kreativnosti je dobila ime prema Walt Disneyju jer je to tehnika kreirana prema njegovim načinima provođenja ideja u stvarnost. Razvoju ove tehnike se posvetio Robert Dilts, jedan od osnivača NLP-a (Neurolingvističkog progamiranja).
Ciljevi
Ciljevi nam pomažu da se fokusiramo na ono što želimo biti ili kamo želimo usmjeriti svoj život. Oni mogu biti način korištenja znanja i upravljanja vremenom i resursima, tako da se možete usredotočiti na iskorištavanje svog životnog potencijala.
Energizeri
Energizeri ili vježbe za podizanje energije su vježbe koje se koriste za podizanje energije ili poboljšanje raspoloženja nakon mentalno zahtjevnih aktivnosti.
Komunikacijske vještine
Čovjek je, kao što je opće poznato, društveno biće. Jedini način povezanosti čovjeka i ostatka dinamičkog društva je komunikacija. Sukladno tome može se zaključiti kako je upravo komunikacija jedan od najbitnijih procesa u kojem sudjelujemo svaki dan.
Samopozudanje
Kao ljudska bića, imamo sposobnost ne samo da budemo svjesni sebe već da procjenjujemo osobnu vrijednosti ili vrijednost nekih dijelova sebe. Stoga samopouzdanje predstavlja način na koji vidimo sebe i mislimo o sebi i vrijednost koju dodjeljujemo sebi kao osobi.
Vještine vođenja (leadership skills)
Vještine vođenja (leadership vještine) su vještine koje pojedinac koristi u organiziranju skupine kako bi bilo moguće postići neki zajednički cilj te skupine. Neke od vještina vođenja su empatija, aktivno slušanje, strpljenje, ustrajnost, kreativnost, pozitivnost, konstruktivno pružanje povratne informacije, uspostavljanje grupne dinamike itd.
Vrijednosti
Svatko od nas ima unikatan sustav vrijednosti koji je uvjetovan našim biološkim predispozicijama i okolinom u kojoj provodimo svoje živote.
Motivacija
Motivacija je sve ono što nas iznutra ili izvana potiče na neku aktivnost, održava tu aktivnost te usmjerava naše ponašanje prema toj aktivnosti.
Kreativne strategije razmišljanja
Kreativnost je mentalni proces koji uključuje stvaranje novih ideja, pojmova, ili rješenja problema, ili novih poveznica između postojećih ideja ili pojmova. Ona kao takva predstavlja ključni društveni i razvojni resurs, pomoću kojeg znanje postaje vrijednost i inovacija.
Ciljevi
Cilj je sve ono što osoba teži ostvariti. Ciljevi nas usmjeravaju na percipiranje nesklada između naše trenutne razine dostignuća i naše idealne razine te time proizvode motivaciju da se približimo toj idealnoj razini.
Energizeri
Energizeri (vježbe za podizanje energije) se u radionicama provode poput igara koje bi pomogle da se sudionici razbude, naravno ako se održavaju jutri. Ako se održavaju popodne, onda se izvode kako bi se sudionicima održala koncentracija radi provođenja daljnjih aktivnosti.
Komunikacijske vještine
Unatoč izrazitoj važnosti komunikacijskih vještina, većina ljudi se ne rađa s oštrim komunikacijskim vještinama, već ih stječe socijalizacijom, prezentacijom i ostalim načinima komunikacije koji zahtijevaju veći utrošak energije.
Samopozudanje
Samopouzdanje je pojam s kojim smo se sigurno mnogo puta susreli. Svi pričaju o njemu, govore da je naše samopouzdanje vrlo važno za uspjeh u životu, no znamo li što je uopće samopouzdanje i kako ga steći?
Vještine vođenja (leadership skills)
Tehnika „Neurologičke razine“ nam služi za razvijanje leadership vještina. Prolaskom kroz ovu tehniku dobivamo velik spektar informacija o nama. U to su uključene: okolina u kojoj se nalazimo u određenoj situaciji, naše ponašanje, sposobnosti koje posjedujemo, vrijednosti, identitet te naša svrha.
Vrijednosti
Vrijednosti su neka pravila po kojima svi živimo, iako se na njih često ne obaziremo kroz vlastite vrijednosti svakodnevno krojimo odluke koje donosimo.
Motivacija
Motiviranje samog sebe je proces kritičkog preispitivanja. Ono nije samo jednostavan situacijski događaj poduzet s ciljem rješavanja aktualnog problema, već je cjeloživotni razvojni pothvat koji osoba poduzima kako bi osnaživala samu sebe tijekom cijelog svog života.
Kreativne strategije razmišljanja
Da bi si što više približili pojam strategije razmišljanja možemo zamisliti konce u mozgu koje spajaju sve trenutno aktivne informacije u određeni subjektivni niz. Strategija razmišljanja nam pomaže organizirati svoje misli i ponašanja kako bismo postigli rezultete koje želimo.
Ciljevi
Postavljanje ciljeva daje nam smjernice za djelovanje prema tom cilju, a ostvarivanje cilja daje nam osjećaj postignuća. Pomoću ciljeva možemo istraživati svoj razvoj te prepoznati u koja bi područja bilo dobro uložiti više truda.
Energizeri
Energizeri ili vježbe za podizanje energije su vježbe doprinose dobrom raspoloženju, boljoj koncentraciji i većoj aktivnosti sudionika radionica.
Komunikacijske vještine
Perceptivne pozicije u komunikaciji su načini sagledavanja subjekta iz različitih pozicija gledišta. Promjenom perceptivnih pozicija pokazujemo svoju fleksibilnost i proaktivno ponašanje.
Samopozudanje
Dosta često nas naši unutarnji konflikti odvajaju od naših resursa koje nam služe u odnosim s drugima te u obavljanju zadataka. Unutarnji sukobi stvaraju osjećaj zbunjenosti i nemoći koji se može manifestirati u obliku raznih strahova i dvojbi u važnim životnim situacijama. Ova tehnika nam može pomoći u integraciji naših resursa što dovodi do jačanja samopouzdanja i veće jasnoće pri donošenju odluka.